Dicas de 5 Jogos e Brincadeiras para os dias de chuva (4 a 5 Anos)
1º Dica:
O Mestre
Formação: Na sala de aula, as crianças ficam assentadas em suas carteiras. O professor pede a uma das crianças que fique fora da sala por uns minutos e sorteia , dentre as crianças, uma que será o “Mestre”.
Desenvolvimento: Depois de escolhido o mestre , o professor chama a criança de fora para iniciar a brincadeira. Todas as crianças iniciam coçando a cabeça com as duas mãos. O Mestre deve ir, a cada momento, mudando os gestos, passando todas a imitá-lo, sem deixar perceber quem ele é.
A criança que estava fora procura descobrir quem era o mestre. Se ela adivinhar , terá o direito de escolher outra criança para recomeçar a brincadeira, se não adivinhar os colegas dizem quem é, e ela mesmo volta para adivinhar o novo escolhido
2º Dica:
Brincando com as mãos
Formação: Na sala de aula, as crianças ficam assentadas em suas carteiras. O professor ficará à frente para comandar a brincadeira.
Desenvolvimento: O professor inicia a brincadeira dando algumas ordens para as crianças. Por exemplo:
- Levantar a mão direita!
- Colocar a mão esquerda na cabeça!
- Colocar as duas mãos abertas em cima da carteira!
- Esconder a mão esquerda debaixo da carteira!
- Levantar os braços para o alto!
- Segurar a mão direita do colega de trás!
E assim por diante, variando as ordens. O professor deverá estar atento, pois o aluno que errar deverá pagar uma prenda.
3º Dica
O que não combina
Formação: Na sala de aula, o professor forma uma rodinha, com as crianças assentadas.
Desenvolvimento: O professor conversa com as crianças e explica que vai falar quatro coisas, para que elas descubram as que não combinam e as que podem ficar juntas.
O professor pede que as crianças prestem bastante atenção e inicia.
Exemplo:
O que não combina?
- Boneca, bola, botão, peteca.
- Sapato, bota, botão, peteca
- Banana, mexerica, almofada, abacate.
- Blusa, saia, sandália, calça.
- Violeta, batata, margarida, rosa.
Em cada grupo de palavras que o professor disser, ele espera que as crianças reconheçam o que não pode ficar junto.
4º Dica:
Meu Espelho
Formação: Na sala de aula, o professor afasta as carteiras, para que haja mais espaço, e pede as crianças que se coloquem de pé formando pares, ficando uma de frente para a outra. Determina, então, quais as crianças que farão o papel de espelho.
Desenvolvimento: O professor explica as crianças que uma delas será o espelho do outro, isto é, todo gesto que um fizer, o seu par deverá imitá-lo.
O professor dá um sinal de início e as crianças começam a fazer movimentos com os braços, com as mãos, com a cabeça, com o corpo, devendo cada um ser imitado pelo seu par.
Depois de algum tempo o professor pede as crianças que troquem os papéis.
A brincadeira continua até que se esgote o interesse.
5º Dica:
O chapéu do Manuel
Formação: Na sala de aula, as crianças ficam assentadas formando uma roda. No centro da roda fica o professor.
Desenvolvimento: Ao iniciar a brincadeira o professor comunica as crianças:
O senhor Manuel perdeu o chapéu. Ele disse que uma criança o achou e escondeu na sua casa. O senhor Manuel não sabe quem foi, mas eu estou achando que foi o “Marcelo”, e aponta para outro colega.
O colega, por sua vez, deverá ter a mesma reação do Marcelo, e assim por diante.
A primeira criança que falar, rir ou demorar a responder com a cabeça, pagará uma prenda.
Ganharão a brincadeira as crianças que não tiverem que pagar prenda.
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Até o próximo post.
Abraços,
Chris.